现在流行一句话，逼疯家长的孩子，总能看到家长陪孩子写作业，而犯病的新闻，感觉是否是中国教育的失败，学校的作用是什么？老师的职责是什么？当然了，我也在每天跟孩子的作业做着斗争，不斗不行，但前提是保证身心健康的情况下，争取能跟老师的教学思路搭上（不过可能吗？），最后希望老师能尽责，希望家长们保重身体，儿孙自有儿孙福

作为家长要本着对自己的孩子负责，对于孩子来说家长最清楚，孩子的脾气、耍骄等性格无一不晓。争对孩子的习惯检查家庭作业有所必要，如果自觉性差的孩子家长就应该注意啦。因为他(她)会说没作业、做完了或老师没布置等。哪就要靠家长督促了，如果不督促久儿久之孩子就会不爱好学习、按着成绩就会下降，甚至对成长也会不利。因此督促完成家庭作业就应该的。当然自觉性好的孩了呢家长就少超心了。这是个人的想法，如有不对敬请指教。

1. 父母要了解不同阶段作业的检查重点，一二年级注重字迹工整，有没有不正确的地方，三年级以后要检查孩子的做题思路，算式列法是否正确。

2. 各学科作业的注意点不一样，比如检查语文作业，主要看有没有错别字，培养孩子认真学习的品质；检查数学，发现有没有计算错误。

3. 孩子做作业前要看一下孩子有多少作业，然后让孩子去做，不要盯着孩子写作业，孩子写作业，父母在边上埋怨，让孩子很紧张，注意力没有办法集中，推动学习的兴趣。

5. 孩子作业做完了，让他自己先检查一遍，看有没有错误，有错误及时改正过来，让他养成自检的习惯。

我是侯妈，专注家庭教育，欢迎关注我，每天分享教育知识。

家有二年级同学一名，也曾有过想吃速效救心丸的经历，但好歹这些都过去了，孩子的学习习惯已经在一年级顺利过渡中逐渐养成，以下是一些心得体会:

1、针对性

针对低年级的孩子，以培养良好的学习习惯为主，坐姿，写字姿势要时刻注意，刚开始最好看着，但是不要拿着手机在孩子旁边。检查作业时着重观察孩子的作业是否干净整洁、写字时是否按照老师课堂上教的笔顺和结构去写。做题时是否按照老师规定的解题步骤去做。

针对高年级的孩子，以通过错题排查错误的做题思路为主，要引导孩子掌握正确的思考方法和做题技巧，同时要注意提醒孩子的做题时间，让孩子养成好的学习习惯，应试教育的大环境下应该为将来的应试做准备。

2、语气

检查孩子作业时不能居高临下，应该把自己摆在一个年长的朋友的立场，发现错误先圈出来给孩子看，让孩子自己先分析一下哪里做错了，应该怎么该，如果改对了，就要进行口头的表扬，表扬时不能泛泛而谈，只简单说：“真棒！”而应该具体说出来孩子做对了什么，为什么得到了表扬。以鼓励为主，不能对孩子的作业进行全盘否定，使孩子丧失学习的激情和做作业的热心。

3、检查顺序

先从孩子最喜爱的科目开始，让孩子写完作业就自己检查一遍，然后再由家长检查。检查过程中让孩子在旁边看着，引导式给孩子讲解错题，不能一开始就告诉孩子做错题了，是怎么错了，应该怎么改。完成一门功课的检查改错后，由孩子本人将书包收好，养成对自己负责的学习态度。

4、错题本

为孩子准备错题本，把孩子同类型的易错题进行总结，利用碎片时间及时帮助孩子复习回顾，这样可以事半功倍。

希望我的答案能够帮到你。

我是淘小嘟，有大小两个健康可爱的宝宝，如果有任何关于育儿方面的问题，可以私信我，我会为您一一解答。

家长朋友在检查孩子作业的时候，有很多点需要注意的，言传身教是最重要的，哪些需要明确的知道或者明确的向孩子传授的呢，我们一起来学习一下，了解一下。

首先要戒躁。辅导孩子最容易产生暴躁，暴跳如雷的状态，这是一种暴走的状态，很容易出问题，自己控制不住自己的行为，而这种暴走状态很容易给孩子带来伤害，心灵上的还好一点，如果不小心造成肉体上的伤害吗？非让家长后悔小半生，即使后悔不到半生的话，也会后悔一夜两夜的。

所以说在给孩子检查作业或辅导作业的时候，第一个要克服自己急躁的状态，克服自己容易产生暴走的状态。

其次要理解孩子的学习状态和学习能力，不能一蹴而就，拔苗助长。

成语我们都知道什么意思，寓言故事我们都看过，在这儿我们就可以理解，孩子有自己的思维方式，自己的学习能力水平，这一切都决定了孩子的作业完成质量。

有的家长可能基于自己成年人的观点看待孩子的学习水平，觉得一切都不可思议，所以容易产生孩子这么笨呢，产生动手想打的意思。

感觉到孩子没有用心粗心造成，但实际上这些都是不对的，孩子的粗心和用心都是建立在自己的认知基础上的，孩子的认知提高不到一定的高度，它就永远不会达到你想象的能力。基于这一点我们要确定的就是帮助孩子打好基础。

由于学校的教学进度比较快，所以我们要有足够的耐心帮助孩子复习过去的一些知识，如果孩子的学习实在困难的话，那家长就需要付出更多的努力，更多的耐心。

最后也是最最重要的，要客观的看待孩子的学习成绩和学习状态，有些孩子由于年龄比较小，表达不到位，有时候身体不舒服在家呢，一打二骂三吓唬的状态下，可能会把自己的病情或者学习作出更大的延误。

基于这一点，我想最好的解决方案就是和孩子是平等的关系，能够和孩子做成最好的朋友，有些小秘密小隐私告诉你，不要把孩子当成一个。和你不平等的人来对待。

辅导作业时如果能和孩子是朋友关系，我想一切都迎刃而解，就这么简单。

我需要1万个粉丝关注一下呗。

写作业和检查作业都是孩子的事情，家长的责任是提供帮助和协助，一定不能够混乱了角色

仔细认真检查。孩子不会的认真给孩子讲明白。

谢谢邀请。

这个问题比较复杂。因为，现在的学校和老师的要求之间都有着巨大的差别，也是对家长教育智慧的极大考验。家长们应该根据具体的情况进行适当的处置，而没有现成的方法和公式可以套用。

从理论上讲，家长在家庭作业方面之需要督促孩子高效地完成作业，并在孩子有需要帮助解难答疑的时候给予适当的帮助即可。

前面已经阐述过，现在的情况比较复杂，所以处置起来也不会使你们简单。所以，家长必须有一个以不变应万变的理念和方法。那就是本着对孩子身心健康负责的原则处理这些问题。

检查做完没有，只要认真做的，允许里面有错误，先让孩子自己检查，没发现的地方稍加提醒，毕竟作业是让孩子巩固练习，得他自己学会检查才行！

常常有人说指导一个孩子写作业能少活十年我小时候的亲身经历，我妈每次看着我写作一开始还能心平气和的，后来就会“歇斯底里”现在的家长基本上也都是这样，孩子写作业之前告诉自己：不要发火。在孩子写作业的过程中还是忍不住会发火！其实不光是家长着急孩子也很着急，家长急的是：怎么这么简单的题你都不会！孩子急的是：这道题我真的不会做！各位家长们，你们怎么能拿孩子的头脑和你成年人比呢！有的家长没有耐心，但是这种事情需要家长要有很大的耐心才可以完成！

有一本书叫《牵着一只蜗牛去散步》希望家长们能看一看，看完之后我相信许多家长就能心平气和地直到孩子的学习，或者是其他的事情！对于孩子来说理解比爱更重要！