不知这个问题是不是可以这样理解，家长低水平，有时间，想辅导孩子的学习，却辅导不了，但仍然还是想对孩子有所辅导，有所帮。其实，这是绝大多数家长都会碰到的问题，只是早迟不同而已。就是高水平的家长，也有辅导不了孩子的时候。幼儿园的孩子，主要辅导孩子形成良好的习惯，尤其是学习习惯，并学会思考问题，设身处境替他人着想，形成良好道德品质等。这是十分重要的，胜过辅导数学分析、高等代数、普通物理之类。小学低年级的辅导，仍然要进行道德品质教育和行为习惯教育。对低水平的家长而言，知识内容的辅导，可采用亲子共读的方法，家长充分读教材，尽量让自己透彻理解，再去辅导孩子。如果家长不会，不要责怪孩子，己所不欲勿施于人。孩子去问老师就可以了。辅导孩子的知识，这个东西是不重要的！孩子的知识内容的学习主要依靠老师。另外，好教师的辅导和低水平的家长的辅导仍然是有区别的。好教师会循序渐进，循循善诱，启发学生思考，培养学生的学习兴趣。还会尽量让学生举一反三，逐类旁通。为深层次的知识学习埋下伏笔。再说，传授知会准确规范，使用正确的述语，使用正确规范的格式，中规中矩，承前启后，高屋建瓴。如拼音教学，发音规范正确。如低年级算术，会笔算心算并重，提高速度和正确率。打下映射、集合等数学基础。如果家长担心辅导有误，最好不要辅导。可让孩子询问老师。随着孩子年龄增长，读书年级的升高，低水平的家长，知识辅导孩子会越来越困难。还是让老师去解决知识上的问题。就是博导，知识也是某些方面的，对教育教学也不是万能的。博导的孩子也是从幼儿园学起，一级一级的读，不是自己从家里通过家教把孩子一直教成博士的。希望对低水平的家长有所启迪，有所帮助。

你好，我觉得辅导孩子写作业相对学历来说，我认为用心去陪伴更重要。

为什么咧？家长的用心陪伴可以让孩子形成良好的学习习惯，有了良好的习惯孩子在学习上就可以解决绝大部分问题，对于一些拔尖的、拓展的问题、超过纲的问题可以求助老师或者校外的辅导班。校外辅导班一定是在孩子在学校说教的内容吃不饱的情况下去，是解决提高拔高的部分。

什么样的陪伴是用心陪伴？我觉得需要做好以下三个方面

1、做好伙伴需要理解他，帮助他。家庭教育应当突出每一个孩子的特殊性，做家长的是最了解孩子性格、特质的，可以有针对性开展一些教与学活动，方法正确了效果明显好于说教；小狼喜欢阅读，在读历史人物我们会带他去寻找这个人物故居、曾经去工作、生活过的地方；如我们家小狼喜欢古生物，我们专门带他到贵州剑河寒武纪大化石地区挖化石，带他到各地博物馆参观了解古生物，各地的考古现场参观了解等。他喜欢狼，我们经常模仿狼的习性，在这样一个过程告诉狼妈妈、狼爸爸、狼宝宝各自的工作和要求，行为习惯和规范等等。

如每一次旅游我都会做大量的功课，这个功课不仅仅是吃、住、行，更重要的旅行途中人文景观、历史建筑等方方面面的知识。例如我们去苏州这样的江南水乡古镇，我打印了10张A4有关中国园林的科普知识，园林分为：皇家园林、私家园林、寺观园林。苏州主要讲述私家园林：“小桥、流水、人家”的规划设计、“粉墙、黛瓦、马头墙”的建筑艺术；还有木雕艺术、砖雕艺术、石雕艺术；移步换景；水系生态环境、江南水乡的民居依水而建，错落有致的私家园林艺术等等。

2、做好伙伴需要懂一点心理学和行为学，起码得要有这样意识！偶尔故意制造一点点小矛盾、恰如其分威逼利诱等，如利用一点点孩子的逆反心理故意正话反说，这个表演要到位哦！如一些小的奖励机制等。例如小凡说寒假要读狄更斯的《雾都孤儿》，还告诉我这是现实主义题材的小说。为了提高他的积极性，他告诉我后，我一脸不开心的样子，说“你怎么又要看小说，一天到晚就想看小说，能不能读点文学作品”，经过他求情才答应他可以看这本书。

帮助他寻找良好榜样。我们通过旅行寻访王维、孟浩然、杜甫等一些大师的故居，在历史印记中培养他敬畏之心，树立榜样！

3、做好伙伴需要耐心。我以坚持辅导一个智商低于正常人85的分值小孩一样耐心、陪伴他成长。坚持做不管什么样的孩子最后都会有光彩夺目的时刻和精彩的人生，因为人生是一次长跑，耐力就显得尤为重要了！教育就像种庄稼，一要选好种、二要需要时间和精心培育的，既要播种也要做好田间地头的管理。书就是种子，管理就是潜移默化，坚持做好带头作用。

希望我的回答能帮助到你。

专业的事给专业的人做，作业这事是孩子自己的事，怎么教老师们更懂，所以说不要把它变成是你的负担。我们当家长的，可以协助，但不要包办。不知道你的小孩几年级，通用一点来回答吧。

1、行为上做孩子的榜样。

帮孩子营造一个学习氛围，在固定的地方做作业，比如他的房间、书房或家里放书桌的其他地方。

在他做作业的时段，你最好也学习。可以是学工作相关的内容，也可以看自己喜欢的书籍，不要看电视或玩手机。

如果你去玩了，孩子难免不平，把本应该完成的作业看成是阻碍自己玩耍的负担。相反，当他看到妈妈也这么努力，也在为进步不断付出，就会让他体会到向上的力量，慢慢感到做好自己的事情是应该的。

身教大于言传，你都不喜欢做的事，孩子们怎么可能乐意投入其中？

2、多陪伴孩子，而不是一陪就写作业。

如果报线上课程，跟做作业同理，这个时间段你最好不要去玩，在一旁学习，让孩子感到自己并不孤单。

如果是线下作业辅导，尽量自己接送，上下学路上跟他聊聊生活聊聊家常，让孩子感受到你对他真正的关心和爱护，而不是只关心他的成绩，成绩凌驾于爱之上。

一个有足够陪伴和关爱的孩子，不会在做作业这件事再想方设法引起父母的注意、刺激父母的情绪。他才能更安心地学习，好好去完成他的作业。

多理解孩子，帮他一起面对问题。

特别是低年级孩子，面对作业中的困难他是没有辨别能力的，问题出在哪里，可以想什么办法解决？

先理解孩子，让他觉得一时不会并不是天大的事。然后再鼓励他回想老师讲的，从书中去寻找答案。如果还不行，请求老师的帮助或者报辅导班。

慢慢孩子树立起信心，也知道解决问题的方法了，就鼓励他自己独立完成。

大人做好大人的事，就是对小孩最好的帮助。而不是一味压在他身上，让他喘不过气，自己的神经也变得敏感。

辅导作业真的不是家长必须做的事，也不是爸爸或妈妈一方的责任，给孩子一个充满爱和信任的家才更重要。

你问我上班不忙，但学历不高，不知道怎么辅导孩子写作业，该怎么办？我的答案是：首先要明白辅导孩子学习的内容是多方面的，不仅是指文化的单一方面；应该按照教育方针的要求，在德智体美劳䓁各个方面，带领孩子成长；

其次与孩子制定一个共同的学习和成长规划。在辅导孩子作业中，能够辅导得了的部分主动辅导，辅导不了的部分，先学一步，再相互切磋；

再次要发挥带头示范作用，这是学习态度的辅导。充分利用你有余暇时间的优势，在坚持陪伴孩子成长过程中以身作则，不讲条件地执行学习成长规划。使自己成为孩子心目中的榜样。这样可以带动并且帮助孩子养成良好的热爱学习习惯；

最后是培养孩子当日事当日毕的习惯，按照共同的学习成长规划，定时定量地履行各项承诺，完成当天的任务。有利于养成一种自觉遵守定时学习，坚持学习时间＂雷打不动＂的作风。

还要根据孩子的禀赋，培养孩子的某种兴趣爱好等等。

总之，坚持这样做，有利于你和孩子同步成长。只要孩子养成良好的爱学习的好习惯，即使以后你辅导不了了，孩子也会照样优秀。你认同吗？

就像图中的风景，只要打好基础，就会弥久益新。

我老婆是全职妈妈，我是找到专业的网课，然后买下，家长在旁边陪读，效果比自己教更好，好多课是打卡0元学，有兴趣可以交流。

各位大家好！这是一个非常普遍的问题。首先，“我上班不忙”这是件好事，这也是具备了促使孩子健康成长的有利条件，可喜！而具有高学历，甚至是为人师那就更加优势了。然而，这却不是孩子成长的必备条件。除此以外，如，多陪孩子聊聊天、多亲自观察孩子劳动、户外活动等都能让孩子进步的。

我是个资深陪读妈妈，也是头条教育领域的日更写作者，和家长朋友分享些粗浅的想法。

一、做好擅长之事，比勉强自己做不擅长之事，对自己对孩子对家庭都好。

二、鼓励孩子成为学习达人，培养孩子的成长主动性。

三、家长通过读书不断提升认知高度，做始终能和孩子通畅交流的亲人。

题主可能有些疑惑，问的是如何辅导作业，我答的却是如何成就一个孩子。原因是“授人以鱼，不如授人以渔”。

做好擅长之事的意义所在

对于孩子来说，家庭的温暖、父母关系的和谐、确信每个成员的存在价值和意义，比为了学习问题，家庭气氛日复一日的沉重压抑强太多。

一个朋友的女儿，初中在重点学校，成绩中等偏上，中考上了重点高中，高中状态不是很好，高考只上了本地省属重点大学，不过大学突然发力，不仅拿了双学位还考取了本校研究生，研究生阶段争取到了公派留学生资格。

朋友开了家文具超市，生意不错，饭做的很好，学历不高，性格温和，孩子想补课，她全力支持；孩子愿意吃她做的饭，她尽力满足。

从没见她因为学习上的事和孩子发过脾气，即便在孩子学习状态低迷的时候，从她身上，我认识到了家长情绪稳定对孩子心理状态的积极影响。

培养孩子成为学习达人，从微小习惯开始

辅导孩子功课有困难，又想实际帮到孩子的家长朋友，可以参考下“费曼学习法”。让孩子当家长的小老师，把上课学到的新知识，清楚直观的讲给家长听。爱因斯坦曾经说过，如果你不能简单的说清楚，说明你还没完全明白。这句话倒过来解读，就是能把一个概念解释清楚，首先你得真正理解概念的意思。

我在上初中的时候，住在我姥姥家，只要我一回家，我舅舅就问我上课讲了点啥，我不敢懈怠，每天听课都很认真，学习状态也很好，一直保持在班里前十，甚至得过2次第一名。

重视和孩子的日常交流

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。古代高僧的一首禅诗点醒无数世人。

孩子在外部环境会遇到形形色色的人和事，阅历、经验、见识都有限，难免会误判、误读，应对失误，孩子遇了难事，有了心事，最安全的倾诉对象就是父母。

如果父母只关注学习，不重视孩子的内心感受，时间久了，孩子和父母便有了隔阂，很多父母抱怨孩子越长大，似乎越和父母无话，上了大学电话都懒得主动打。

原因很简单啊，孩子想讲的时候，家长没心情听，觉得不重要，等家长老了，开始重视起家庭亲情，可孩子正年轻，早已习惯了自己扛或者和同龄人交流，亲子交流的良机早就错过了。

总结

孩子成绩好的关键在于学习上的积极行为习惯是否多于消极行为习惯。良好习惯成就孩子在竞争中脱颖而出，不良习惯则拖延阻碍孩子成长的脚步，让孩子在竞争中屡受挫折，家长会辅导作业只是“锦上添花”，孩子主动向学是“锦”，家长能够“添花”的方式有很多，做擅长的事情，就是在“添花”，而花心思营造适于孩子成长的家庭环境，就是在帮孩子成为“锦”。

最好的教育是唤醒，最快的成长是自燃。我是[阿娥你好]，一个传播积极能量、乐于更多分享的写作者，[关注]我的原创内容，我们一起成长。

你好，很荣幸能回答你的问题。

看到您如此坦诚的问题，就知道您一定非常爱自己的孩子。父母之爱子，则为之计深远。可辅导孩子写作业，却是很多家长都很头痛的问题。不管吧，孩子拖拖拉拉磨蹭到很晚；管吧，又不知道从哪下手，生怕讲的跟老师讲的不一样，误导了孩子。

虽然还不知道您孩子的具体情况，但一般来说，解决的方法是专业的人做专业的事，就是找辅导机构。的确，培训机构可以解决很多问题，是一个不错的选择。

可我认为，父母是陪伴孩子最久的伙伴。培训机构可以起到辅助的任务。可是教育孩子，却是为人父母的责任。父母是孩子的第一任老师，也是对他影响最深的榜样。所以，再专业、再走心的机构，我们也不可能把孩子放在机构就不管了。

看到您说工作不忙，但学历水平不高，如果你愿意的话，可以再买一套孩子的课本和辅导资料自己试着做一做。或者给孩子购买网课，你们一起学习。

闲暇的时候，还可以：

1. 读一些教育孩子的书（尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》、薛瑞萍老师的《教育教学问答》都不错），纸质版或微信读书版都可以，建议纸质版（因为要给孩子做榜样，哈哈~）

2. 听一些得到APP的家长课（沈祖芸老师的《全球教育报告8讲》）

3. 网校的家长课（学而思App有很多家长课）

4. 借助网络资源：作业帮之类的APP

总之，就是摆正位置——家长辅导为主，机构为辅。

走心的为孩子挑选适合他水平的、他比较喜欢的培训机构，让辅导机构分担一部分写作业的压力，同时在这段时间，自己学习一些孩子的功课和陪伴孩子的方法。成为孩子最信任的伙伴，跟孩子一起学习，共同进步。

希望我的答案对你有所帮助。

我是金善愚，很高兴参与这个问题的讨论，我简单谈下我的个人建议吧。

有些小孩的父母的学历水平较高，但是他们没有时间来指导孩子作业，只好花钱送进培训机构，但是培训机构教师水平也是良莠不齐，虽然能指导学生把作业完成，但效果不见得好。还有些学历水平高的父母，有时间辅导孩子作业，但如果方法不当，没有耐心，会起到相反的效果。如家长在辅导时，会不时蹦出，你怎么那么笨啊，这多简单啊，这都不会等等伤害到孩子自尊心的话语，这样的辅导，还不如不要有，只能起到负作用。还有些阶段的学生的作业，是家长辅导不了的，术业有专攻，学历水平高的家长，也是有短板的学科，大部分人都是有一定的专业方向的，在专业方向内的课，辅导还可以，其他学科的也不见得能辅导的好。比如我吧，典型的工科，文字功底就不太好，那怎么以后怎么辅导孩子在文科等的学习呢？我觉得我会辅导不了，但我们从孩子很小，几个月时就坚持每天陪孩子读书，现在孩子每天晚上不论多晚，你不陪着读书，他就不睡觉，大哭大闹要读书，孩子的语言能力明显比其他孩子要好，这就是学习习惯的培养。当然辅导孩子作业方面，还有其他各种情况，就不再一一分析了。

上面讲了那么多只有一个意思，那就是辅导作业能力不等于≠家长的学历水平，取决于家长辅导孩子作业的态度，和是否采取有效的方法来指导孩子培养好的学习习惯。那你肯定要问该怎么办呢？如何做呢？下面给出一点我的建议，仅供参考。

1、有耐心，辅导孩子作业时就专心的陪着孩子，如不可一会儿刷抖音，一会儿刷头条，有些家长在旁边边看电视边陪着孩子做作业，这样的情况大有人在。手机辅助学习例外，但也要注意提醒孩子，家长可以通过手机查找解题思路或答案，孩子不可以。经常看到有些孩子，这只手用手机查答案，那只手直接抄答案到作业上，这样子是错误利用手机进行学习的典范。

2、把握好孩子学习和玩耍的时间规划和管理，能够管好时间，充分利用时间，让孩子自己掌握时间，而不是被时间牵着走，提高学习效率。该学时学，该玩时玩，孩子的学习就不用操心了。

3、充分利用网络资源，题目不会的，家长可以通过网络渠道获取相关的解题方法或思路，但不可只告诉孩子答案，直接填上，要陪着孩子一起分析，这个前面强调过。

4、陪着孩子多读书，，适当的买些书，或者电子书(电子书要注意眼睛👀的保护)家庭的学习氛围也很重要，这也就是为何有书香门第一说的原因了。

5、发现孩子的兴趣所在，分析学科优势和学科弱势。也就是孩子哪门课学的好，哪门课学的不好，帮着孩子分析分析，好的继续保持，不好的鼓励提高。学会适当的鼓励与批评的结合，不能一味的鼓励或批评。

我大概简单的提这么几个建议，希望能够帮到你。最重要的还是学习习惯的培养，自主学习能力的培养以及时间的管理。最后家长也要对孩子有信心，孩子的学习能力是足够应对课程的学习的，不然教育也不用分幼儿园，小学，中学，高中，大学了。总之，孩子学习能力是需要培养和引导的，所以可以看到每年的高考状元，有很多出自父母学历水平不高的家庭，那么家长一定是普遍重视我提到的学习习惯的培养，学习环境的创造，学习能力的引导。希望可以帮到你，同时共勉。

欢迎大家一起交流讨论。借用一句口号:一切为了孩子，为了孩子的一切。😂😂再提一个口号:我辅导，我快乐！我快乐，我辅导！😜😝😂😂

建议你可以从一下几个方面考虑:

1.自己自学，和孩子一起进步。也许你会说，自学太难了，我学历水平不高啊。这没什么呀，你上班不忙，可以做的。我孩子上小学的时候，他的作业都是我自己辅导的，别看是小学作业，很多题目家长未必会做会解。我就利用空闲时间学习，不懂的地方就上网查阅，总结方法，再和孩子沟通讨论，直到他小学毕业。

我硬是凭着一股不服输的精神帮助孩子的学习，也建立了一个和谐的和孩子友善沟通的渠道。

如果你自己有自学的能力，坚韧不拔的意志，可以选择这个方式。

2.报名辅导班。

如果自己不能辅导，可以考虑报名辅导班。我们一些同事因为自己不能辅导，就帮孩子在学校附近报名作业辅导班，晚上放学时有老师接到辅导班，辅导当天的作业，指导学习方法。

选择辅导班，一定要选择老师高度负责那种，送孩子去之前要做好考察，可以询问一些送孩子去过的家长，也可以亲自带孩子到辅导班体验。老师负责孩子进步就大，因为有些辅导班的老师不尽责的，慎重选择。

不过现在疫情期间，辅导班还不能开课，等一切正常了可以考虑。

3.可以网上报读辅导课。

现在网上课程很多，可以选择适合自己孩子的课程学习。有一对一，有一对多的。收费也是很便宜合理的。根据孩子的学习情况决定吧。

报了以后坚持下去，家长做好监督就行了。为办证学习效果，切忌两天打鱼，三天晒网。

以上几点建议，希望可以帮助你。